4 Begriffe
aus dem Begriffskalender....
Dafür rufe ich mir noch einmal ins Gedächtnis...
Pädagogik:bewusstes Handeln, theoretisch die Möglichkeiten sehen, praktisch die Möglichkeiten umsetzen
laut Fremdwörterbuch :Theorie und Praxis der Erziehung und Bildung
LEBENSLUST
unter päd. Aspketen:
Epikur lehrt in seinem 'Lustgarten', dass nur die sinnliche Erfahrung Grundlage allen Erkennens sein kann.
Wenn ich dieses Zitat zu Grunde lege, dann bedeutet das für mich als Lehrer, das ich die Schüler dazu anhalte möglichst mit allen Sinnen zu lernen , zu erkennen, zu begreifen.
Alles was ich gern tue..freiwillig....was mir Spaß macht, werde ich besser verstehen, besser im Gedächtnis behalten als etwas, von dem ich nicht weiß, warum ich es lerne...
Wen ich Spaß am Lernen habe, dann will ich immer mehr wissen..erforschen ...erfahren ...
also tue ich freiwillig mehr ..weil ich es für mich tue ...
um mein Leben zu bereichern ...
Das Leben lustvoll zu gestalten ...
Lebenslust poetisch:
Lebenslust
Mit dir zusammen den Regenbogen hinunterrutschen,
drei mal drumherum laufen ,
lachend ins Gras fallen
neben dir
das ist Lebenslust
PAUSENZEICHEN
Die Pausenzeichen der Seele sind die geglückten Augenblicke unseres Alltags, in denen unser Körper die Seele mit Glückshormonen auflädt. Da genügen schon kurze bewusst in Anspruch genommene besinnliche Momente.
Pausen im Schulalltag sind wichtig ,um ermüdungsmindernd und leistungssteigernd zu wirken ...
Als Lehrende sollten wir uns darüber Gedanken machen, inwiefern wir dazu beitragen können, dass Schüler diese kleinen Glücksmomente auch im Schulalltag erleben können ...
- Lebenslust (4.Juni)
- Pausenzeichen(3.Juni)
- Information als Rohstoff (23.März)
- Die Philosophie des freien Geistes (1. Mai)
Dafür rufe ich mir noch einmal ins Gedächtnis...
Pädagogik:bewusstes Handeln, theoretisch die Möglichkeiten sehen, praktisch die Möglichkeiten umsetzen
laut Fremdwörterbuch :Theorie und Praxis der Erziehung und Bildung
LEBENSLUST
unter päd. Aspketen:
Epikur lehrt in seinem 'Lustgarten', dass nur die sinnliche Erfahrung Grundlage allen Erkennens sein kann.
Wenn ich dieses Zitat zu Grunde lege, dann bedeutet das für mich als Lehrer, das ich die Schüler dazu anhalte möglichst mit allen Sinnen zu lernen , zu erkennen, zu begreifen.
Alles was ich gern tue..freiwillig....was mir Spaß macht, werde ich besser verstehen, besser im Gedächtnis behalten als etwas, von dem ich nicht weiß, warum ich es lerne...
Wen ich Spaß am Lernen habe, dann will ich immer mehr wissen..erforschen ...erfahren ...
also tue ich freiwillig mehr ..weil ich es für mich tue ...
um mein Leben zu bereichern ...
Das Leben lustvoll zu gestalten ...
Lebenslust poetisch:
Lebenslust
Mit dir zusammen den Regenbogen hinunterrutschen,
drei mal drumherum laufen ,
lachend ins Gras fallen
neben dir
das ist Lebenslust
PAUSENZEICHEN
Die Pausenzeichen der Seele sind die geglückten Augenblicke unseres Alltags, in denen unser Körper die Seele mit Glückshormonen auflädt. Da genügen schon kurze bewusst in Anspruch genommene besinnliche Momente.
Pausen im Schulalltag sind wichtig ,um ermüdungsmindernd und leistungssteigernd zu wirken ...
Als Lehrende sollten wir uns darüber Gedanken machen, inwiefern wir dazu beitragen können, dass Schüler diese kleinen Glücksmomente auch im Schulalltag erleben können ...
- durch Lob ?
- durch gezielte Übungen
- kreative Aufgabenstellungen,
die weder über- noch unterfordern - aber mindestens genau so wichtig ist es,
in unserem eigenen Leben die Pausenzeichen wahr zu nehmen - Eine Mitteilung
- einen Nachricht
- ein Hinweis
- eine Auskunft
- eine Belehrung
- Aufklärung
INFORMATION als Rohstoff
Eine Information kann laut Fremdwörterbuch
wie jemand mit einer Information umgeht,
liegt meiner Meinung nach daran,
wie eben diese *verpackt* ist...
ich muss mir im Vorfeld genau überlegen,
worüber ich wie detailliert informieren möchte...
und ob diese Information,
so wie ich sie verpacke auch wirklich ankommt....
Die Philosophie des freien Geistes
Wer wirklich frei denkt, wird immer in den Gedanken anderer einen Schritt finden, der ihn auf dem eigenen Denkweg voranbringt.
Das bedeutet, dass die Philosophie des freien Geistes anderen gegenüber tolerant sein sollte. Sie hinterfragt die Gedanken anderer und versucht daraus Lehren für sich zu ziehen.
Als Lehrender muss ich versuchen, die Gedankengänge der Schüler zu hinterfragen bzw. ich kann auch durch diese Gedanken, Wege für mich selbst finden ...
ardnaxela - 7. Jun, 20:44
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